口才好的孩子在他的学习和工作生活中是很有帮助的,除了平时正常的亲子语言交流外,还需要有特定的训练手段和训练技巧,并且还需要父母的配合和孩子的恒心与毅力,才能使孩子具备好的口才。具体少儿口才训练方法如下:


一、口才训练的铺助练习


1)每天让孩子以积极的心态去看幼儿绘本,并且把绘本内容用自己的语言讲出来。


2)每天放声大笑10次,乐观面对生活,使自己的心情放松。


3)训练接受他人的视线和目光,不回避,不惧怕。


4)训练孩子微笑的习惯,要笑得真诚,笑得灿烂,笑得有亲合力。


5)让孩子每天总结自己一天的行为和语言方式,讲出自己哪些方面表现得好,哪些地方还有不足,还需要改进。


二、学会复述


如何提升孩子口才?练习让孩子复述别人的说话。可以复述别人讲过的故事,也可复述老师的讲话,还可以复述动画片里的人物对话。这种训练方法既锻炼口才,又锻炼孩子的记忆力和说话的连贯性。复述的要求是:只讲主要意思,不需要逐字逐句照搬。

少儿口才练习方法

三、良好心态的训练


1)心理暗示:每天去幼儿园之前,让孩子默念3遍“我一定要大胆发言,我一定要大声说话,我一定要流畅地交流。我一定行!我一定会成为最好的自己,我的每一天都是幸福和快乐的!”


2)想象训练:每天至少用5分钟时间让孩子想象自己在班级讲故事的情景,想象自己与喜欢的老师、同学或亲友进行交流的情景。


3)每天至少用5分钟时间在镜子前学习微笑,展示自己的表情、身形以及手势,并且要使自己满意。


四、讲话技巧训练


1)让孩子每天有意识地至少与5个人进行语言交流。


2)每天大声朗诵或背诵至少5分钟。


3)每天给父母或小朋友至少讲一个小故事,并且要求故事内容要完整。


4)要求孩子注意说话技巧:讲话前要深呼吸,使自己平静,并且要面带微笑。


总而言之,锻炼孩子的口才,最主要的还是要让孩子有内涵,有素养。只会伶牙俐齿,而头脑一片空白的孩子是不会有好口才的。