在当今的语文 教学中,教师们又往往只注重“听”、“读”、“写”能力的培养,而忽视了“说”的能力训练。在课上开展“三分钟课前演讲”活动,让每个学生都到上面来演讲,对学生的口才能力训练等方面有许多好处,那么培养学生口才的好处有哪些。


1.有利于学生语言表达能力的提高。


口才应该怎么学习,“三分钟课前演讲”活动,是学生在课上的一种有组织的活动,是一种表现个人能力,特别是语言表达能力的尝试活动。在这个活动中,教师是配角,是指导者、是听众,或者说是导演,学生是主角、演讲者、演员,虽是短短的三分钟,但他们要把一个故事、一个成语或一句名言完整地准确地表达出来,需要课前充分的准备活动:查找资料、组织文字、熟记于心等,因此,课前演讲是系统而行之有效的口语训练。


2.有利于师生心灵沟通,提高学习语文的积极性。


在调查学生对“三分钟课前演讲”活动的反响时,有一位班干部说:“课前演讲是心灵之桥,是多彩三分钟。”这名字起得不错。事实上,它也沟通了教师和学生的心灵,当老师点评同学所讲内容,发表看法时,学生们就了解了老师的心态及老师的观点看法。老师通过听同学们的演讲,也知晓了他们对人生、对友谊、对社会的态度,处理所遇问题的思路。

培养学生口才的好处

3.社会交际的先天优势和推动社会进步的重要动力。 


仅以时代为缩影,便可了解学生具备良好的交际能力,也就是较好的口才,能为整个当代社会带来何种规模的进步。 当代社会是一个不断完善和日趋成熟的信息化社会,选举,上司与下级交流,同事与同事交流,教师传授学生课业,学生将所学通过语言清晰表达以走上实现理想的通途,信息化社会对生活于其中的个体的各方面素质的要求成倍上升,尤其是对口才的要求更是大大提高。


4.有利于学生观察问题、分析问题能力的提高。


常言道:“处处留心皆学问”、 “悟性就在你的脚下”,同学们在准备演讲稿的过程中,为了能搜集有意义的题材,在同学们面前露一手,随时随地地收集、分析、总结所见所闻,这就锻炼了他们观察问题和思考分析问题的能力。


总之,近到升学面试,远到面试上岗,学生要想在日益激烈的社会竞争中脱颖而出,口才已成为一件不可或缺的武器,因此必须充分练习好口才技巧。