演讲是一种口语表达的艺术活动,而口语化则是使演讲产生魅力的决窍之一,如果演讲者不顾口语表达的实际需要,一味咬文嚼字,堆砌词藻,那就容易使演讲变得枯燥无味,那么我们怎样学习演讲呢?


一、注意选取有利于口语表达、能充体现通俗晓畅风格的词语


为适应口语表达“口传”、“耳收”的特点,演讲应多用双音节或多音节词。比如,说“当我走上演讲台时”就不如说“当我走上演讲台的时候”顺口入耳;说“因我未受专门的演讲训练”就不如说:“因为我没有接受过专门的演讲训练”舒缓清晰。演讲过程中要注意话语中词语音节要搭配匀称,一般单音节词与单音节词相配,双音节词与双音节词相配,或四音节词组与四音节词组相配。


二、培养记忆力


年少这个年龄正好是记忆力最好的时期,所以我们一定要抓紧时间,培养和加强自己的记忆力。记忆的方法很多,我们可以自己从学习中寻找、总结一些记忆规律,供自己使用。也可以学习、借鉴他人的成功方法,如形象记忆法、数字记忆法、联想记忆法等。总之,我们只有过目成诵,才能出口成章。


三、避免脱稿后出现忘词冷场


一般是先确定演讲主题,然后围绕主题列一个框架,再根据框架内容展开来讲,简单易记,思路清晰,灵活性强,临场了可以随意增减演讲内容,不易造成冷场。很多同学担心上台后紧张忘词,就只好带着稿上台,那样会让观众觉得你不够自信、临场应变能力不强。甚至,有些同学直接带着稿子上去读,那就更不好了,演讲毕竟是演讲,它跟朗诵是区分开来的,就算你读得再有感情,观众听起来也不会自然,反而觉得你很造,因此,最好脱稿。

怎么学习演讲

四、要形成独特的演讲风格


怎样培养演讲能力?要培养独特的演讲风格,将使你在众多的演讲者中出类拔萃,将使你的演讲充满魅力,使听众对你的演讲久久难忘。但是,风格这东西需要自我揣摩、自我训练,需要长期向他人学习和亲身实践才能形成,时刻要注意使演讲的言谈举止必须切实符合自己的身份、经历、思想、修养与气质。


综上所述,学习演讲的方法有很多种,只要我们有耐心、有毅力去练习,并为此不断努力,总有一天你能把演讲技巧练习好。