Al是人工智能英文Artificial Intelligence的缩写。
  它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。
  随着AI技术的进一步发展,将科技与教育相结合已经成为业界共识,除了英语流利说、新东方、学而思、VIPKID等K12教育巨头在AI教学方向布局外,作为软实力教育行业第一个吃螃蟹的新励成,Al课堂智慧教室是其OMO战略中的重要布局。
  基于AI、大数据、物联网、语音Al识别、5G技术、体感技术等新-代信息技术,打造一种全新的情景式、沉浸式、交互式的学习场景和学习模式。
  AI会取代老师吗?未来有哪些黑科技会出现在新励成的课堂呢?
  (一)Al打造因材施教、高效智能的教学场景
  在教学环境方面,通过搭载的物联网控制系统,能够实现对教室内的窗帘、灯光、电动投影幕等设备智能管控和故障自检,
  通过老师指纹/人脸识别等生物识别技术识别老师身份,获取标准化的教材,对接LTC电子班牌信息,形成可视化的大数据信息,为老师上课资源分析、学员学情分析提供数据化依据。
  让上课老师方便快捷的了解本期学员的学习情况,从而最大程度的实现因材施教,让每个学员可以在课堂上收获到针对性的学习和练习。
  讲台内嵌AI多媒体中控系统,能够实时支持多媒体教学、演练互动、板书识别、模拟分组、学分排行等功能,实现师生、生生互动连接课堂各个环节的AI学习空间。
  (二)黑科技赋能学员,塑造沉浸式学习体验
  在《当众讲话》的口才演讲学习中,应用VR(虚拟现实)、AR(增强现实)技术,学员戴上VR眼镜,通过高科技手段瞬间体验活灵活现的各种演讲现场的场景,体验到几乎真实的感受,满足学员的不同的练习场景需求。
  通过营造极富视觉冲击感和沉浸感的虚拟场景,实现全新的课堂教学模式,塑造“沉浸式学习场景”,提高学员的学习质量和学习品质。
  基于微表情识别、肢体动作识别,语音识别、大数据分析等技术,AI助教机器人可以根据学员在学习中的肢体动作、表情、声音、学员特点、知识图谱等,
  帮助学员完成练习互动、排查无效练习、评估知识点掌握程度、个性化练习、学习笔记等赋予学员,不断应用新技术提升学习品效。
  (三)与“栗客”线上线下的深度融合
  栗客是新励成打造的一款专门服务学员的APP应用,学员可以通过栗客查看到所在LTC的课程表,并可以预约课程、管理学习进度、复习知识点、课前作业、课后考试、学习线上课程、在线1V1辅导等。
  未来的新励成LTC会是一个数字化的智能空间,将移动互联网技术应用与学员上课、管理、服务深度融合提升学习效率。
  智能班牌、智能屏幕实时滚动着学员上课信息,包括课程名字、课时、起止时间、主讲老师、所在课室等信息。实现学员、LTC、老师三端数据共融共享、互联互通。
  每个学员佩戴的电子学员卡,结合非接触式感应技术或人脸识别技术,进入教室即完成签到考勤。并与督学系统关联,出现缺勤和迟到就会触发督学提醒。
  智能储物柜,通过栗客管理租用,学员可以自助存取上课时需要的笔、本子、水杯、课本、书籍等个人物品,免去随身携带的麻烦,下班后直接来上课。
  从2018年开始启动线上教育到今天OMO模式,在实现了在线直播课程、三师模式教学的基础上,继续不断摸索创新布局探索Al、大数据等技术方面的应用。
  新励成始终秉承"以学员为中心,以奋斗者为本”的理念,传承企业15年的优秀基因,在科技创新方面不断投入和实践。
  随着新励成技术不断成熟,学习将会变得更加高效、简单、有趣,通过OMO线上线下的融合,传承守正、聚势创新,持续推动软实力教育的数字化、智能化、互联网化升级。